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汪之墨

汪之墨 暂无评分

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  • 查看详情>> 第一部分 教练式管理的起源  教练式管理的概念、发展历程;  教练式管理的应用以及发展;  教练式管理与传统管理模式的差异。 第二部分 管理模式背景 顾问型管理模式 教练型管理模式 辅导型管理模式 监控型管理模式 管理模式自我评估--了解自己固有管理模式 认识心智模式的形成:信念—行为—成果 四种管理模式的区分及有效应用 第三部分 企业教练的原理 教练式管理的基本前提  教练式管理的核心原理 如何建议有效的教练关系 第四部分 教练的四个步骤 1. 厘清目标:清晰做事的真正目的,从而激活自动自发的潜能 2. 反映真相:反映出“我认为的”与“他认为的”之间的差距,揭露“表象”与“事实”的差距。 3. 心态迁善:从信念帮助对方从另外的角度看问题,令行为有所不同。 4. 行动计划: 支持被教练者订出有挑战且切实可行的计划,挖掘其潜能。 第五部分 教练的四个能力 1. 聆听的作用、目的、出发点、技巧与案例练习; 2. 区分的作用、目的、出发点、技巧与案例练习; 3. 发问的作用、目的、出发点、技巧与案例练习; 4. 回应的作用、目的、出发点、技巧与案例练习。 第六部分 教练身心语-通过身体、情绪、语言洞察情绪 1. 表情的情绪表达 2. 姿势的情绪表达 3. 呼吸的情绪表达 4. 移动的情绪表达 5. 声音的情绪表达 6. 语言风格的情绪表达 第七部分 教练工具-真我价值 真我价值对教练的意义 真我价值的多样性与中立性 工具--挖掘真我价值的步骤 一对一练习 第八部分:教练式管理的修炼与成长计划  教练的修炼及素质 教练风范 基本素质 教练成长计划

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